+ Yêu cầu con ngửi hương thơm và đoán các loài hoa.

+ Đố con tìm viên kẹo, đoán khoảng cách….

Câu 4 (trang 64 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Vì sao nhân vật "tôi" có thể biết chính xác tiếng kêu cứu của bạn Tí vang lên từ đâu? 

- Nhờ thói quen hàng ngày bố luyện tập cho là đoán khoảng cách bước chân của bố.

- Chi tiết này có mối liên hệ mật thiết với chi tiết trước đó: là kết quả của chi tiết trước đó. Nhờ có sự luyện tập, chỉ bảo hàng ngày của bố mà người con có thể nghe và định hướng được chính xác tiếng kêu cứu của Tí.

Câu 5 (trang 64 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Liệt kê những chi tiết tiêu biểu miêu tả cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật "tôi" về bố và bạn Tí. Những chi tiết đó cho thấy đặc điểm tính cách nào của nhân vật "tôi"?

Chi tiết tiêu biểu miêu tả cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật “tôi” về bố và bạn Tí:

+ Bố cười khà khà khen tiến bộ lắm.

+ Bố tôi bơi giỏi lắm

+ Tôi thấy tên nó đẹp hơn mọi tên, âm thanh du dương như một bài hát

+ Tí trèo cây giỏi lắm, nó hay đem cho bố những trái ổi ngon nhất.

+ Cả con người tôi là món quà to bự của bố

 Tính cách của nhân vật tôi: là người con ngoan ngoãn, kiên trì học tập và cũng là người yêu bố, gắn bó thân thiết với bố, có tình yêu thiên nhiên, giao hòa với thiên nhiên.

Câu 6 (trang 64 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Khi "vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ", nhân vật "tôi" đã phát hiện được những "bí mật" gì?

Khi “vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”, nhân vật “tôi” đã phát hiện được những “bí mật”:

+ Hiểu được khu vườn muốn nói gì.

+ Hiểu bây giờ là mùa gì, bông hoa nào đang nở, tên gì.
+ Biết chính xác khoảng cách bước chân trong khu vườn.

+ Khi nhắm mắt vẫn nhìn thấy những bông hoa đang nở, thấy nguyên khu vườn, đêm nằm đắp chăn nhưng vẫn có thể đi dạo…những bông hoa sẽ chỉ lối cho bạn.

 “bí mật" ấy mang lại cho cuộc sống hằng ngày của nhân vật: ban đầu, nhân vật không thể đoán được tên loài hoa, dần dần đã thuộc tên và rồi khi nhắm mắt lại, ngửi mùi hoa cũng có thể đoán đúng tên. Như vậy, nhân vật đã cảm nhận thế giới tự nhiên bằng nhiều giác quan và khi càng hiểu, nhân vật càng trân trọng và thêm yêu thiên nhiên quanh mình.

Câu 7 (trang 64 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Em có đồng tình với những điều nhân vật người bố nói về các "món quà" không? Vì sao?

Em đồng tình với những điều mà người bố đã chia sẻ về các "món quà." Đối với em, món quà không chỉ là vật chất, mà còn chứa đựng tình cảm và tấm lòng của người tặng. Cách chúng ta nhận, trân trọng món quà của người tặng cũng thể hiện nét đẹp của chính mình. Từ đó em rút ra được bài học cho mình trong cách ứng xử: cần trân trọng, biết ơn tình cảm, tấm lòng của người khác dành cho mình, dù thích hay không thích món quà, chúng ta cũng không nên từ chối hay khước từ người tặng bởi đó là tình cảm, tâm huyết mà họ đã dành cho chúng ta.

*Viết kết nối với đọc 

Hãy viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) về một “món quà" em đặc biệt yêu thích.

Đoạn văn tham khảo:

    Nhà tôi đặt chân ở vùng nông thôn nghèo, suốt cả năm, bố mẹ phải gắng gượng trên cánh đồng để đảm bảo cho hai anh em có đủ đồ ăn và tiền học phí. Vì vậy, những món quà dành cho chúng tôi luôn là điều xa xỉ và đặc biệt. Tôi không bao giờ quên ngày đó, giống như mọi năm khác, khi tôi nhận được giấy khen là Học Sinh Giỏi và treo nó gọn gàng vào trong tủ quần áo của mình để ngắm nhìn mãi. Sáng hôm đó là ngày nghỉ, bố không ra cày cấy như thường mà lại ra thị trấn. Khi bố trở về, anh ấy trao cho tôi một chiếc túi trắng trong với những màu sắc rực rỡ bên trong. Bố nói: "Đây là phần thưởng cho cô con gái tuyệt vời của bố." Tôi bật khóc vui sướng vì món quà đó là điều chúng tôi không bao giờ tưởng tượng được. Tôi cầm túi trên tay và mở nó nhẹ nhàng, bên trong là một chiếc dây buộc tóc với vài chục quả ớt nhỏ bằng nhựa lấp lánh. Dù thời gian đã khiến chiếc dây buộc tóc trở nên cũ kỹ và những quả ớt đã mất đi sự tươi sáng ban đầu, nhưng với tôi, chúng vẫn có giá trị không thể đo đạt. Mỗi khi tôi buồn, tôi vẫn lấy ra ngắm nhìn, và tôi tự hỏi liệu có còn nơi nào khác trên thế giới này có thể mua được những chiếc dây buộc tóc độc đáo như vậy hay không?